Présentation
Barthes et Foucault n’ont eu de cesse d’esquiver « l’ordre du discours », son « pouvoir » ou son « autorité ». Le présent essai, à partir d’une analyse génétique de la fabrique menant de l’archive enseignante (notes manuscrites ou enregistrements sonores) au livre, fait dialoguer cours et œuvre, afin de cerner le propre d’une attention constante et inquiète au discours. Alors que l’édition des cours et séminaires des deux auteurs se poursuit, ce travail se veut une contribution à l’histoire, encore à écrire, de l’évolution et des impasses du magistère enseignant durant ces années.
Caractéristiques
- Éditeur(s) :
- UGA Éditions (ELLUG)
- Date de publication :
- 1 avril 2012
- Nombre de pages :
- 275 p. pages
- Langue(s) :
- français
- Date de première publication :
- 1 janvier 1970
- Mots-clés :
- Roland Barthes, Michel Foucault, discours, analyse