L'éditeur de l'Université Grenoble Alpes

Sociolinguistique des pratiques langagières de jeunes 

Faire genre, faire style, faire groupe autour de la méditerranée

Dirigé par  Cyril Trimaille, Christophe Pereira, Karima Ziamari, Médéric Gasquet-Cyrus

Thématiques
Sciences du langage
Sciences de l'éducation
Sciences sociales
Histoire culturelle

De nouvelles analyses des "parlers jeunes" en France et en Afrique du Nord.

Version papier

Prix : 
25 €
Disponibilité : 
En librairie
EAN 13 : 
9782377470341

Version numérique

EAN 13 : 
9782377472031
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Présentation
Cet ouvrage collectif rassemble quatre contributions qui présentent des travaux sur les pratiques de jeunes locuteurs en France et en Afrique du Nord. Des chercheuses et chercheurs de différents ancrages disciplinaires (sociolinguistique, dialectologie arabe et anthropologie linguistique) et de différents pays (Espagne, États-Unis, France, Maroc) proposent des analyses linguistiques et sociolinguistiques de divers aspects (phonétiques, lexicaux, morphologiques, discursifs et interactionnels) des usages juvéniles de plusieurs villes, au Maroc, en Libye et en France.

Ces descriptions et analyses de pratiques situées sont de première importance pour le Maroc, contexte sociolinguistique pour lequel elles font à ce jour encore relativement défaut. Les usages langagiers analysés sont mis en perspective avec des questions qui touchent la construction sociolinguistique de positionnements et d’identités, particulièrement en lien avec les questions de genre.
 
Auteur(s) / Autrice(s)
Cyril Trimaille (Université Grenoble Alpes, laboratoire LIDILEM), Christophe Pereira (INALCO laboratoire LaCNAD), Karima Ziamari (université de Meknès, GRAL), Médéric Gasquet-Cyrus (Aix-Marseille Université, laboratoire Parole et Langage).


 
Caractéristiques
Éditeur(s) : 
UGA Éditions
Date de publication : 
25 juin 2020
Nombre de pages : 
218 p. pages
Langue(s) : 
français
Date de première publication : 
1 janvier 1970
Mots-clés : 
sociolinguistique, dialectologie, arabe, discours, analyse, intéraction

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