Présentation
L’appropriation des langues et habiletés langagières gagnerait à être stimulée par ces démarches, dans une perspective où l’apprenant de langue(s) y est considéré comme un sujet social pluriel aux affiliations diverses, porteur d’une expérience située et sensible. Interroger la notion de créativité dans ce cadre permet selon nous de renouveler et amplifier l’idée de détour, telle que thématisée dans le champ des approches plurielles, en mobilisant la dimension émotionnelle et esthétique en sus de la dimension cognitive.
Lire le numéro en ligne
Caractéristiques
- Éditeur(s) :
- UGA Éditions
- Date de publication :
- 7 mai 2018
- Langue(s) :
- français
- Date de première publication :
- 1 janvier 1970
- Mots-clés :
- Démarches créatives, détours artistiques et appropriation des langues